Verkko-oppimisen perusteet: Keskeiset käsitteet ja parhaat käytännöt

Ensimmäisen Better than Bullet Points -kirjan julkaisusta vuonna 2008 lähtien olen pitänyt useita työpajoja e-oppimisen suunnittelusta kirjan lähtökohdasta, jonka mukaan hyvässä e-oppimisessa on kyse suunnittelusta, ei ohjelmistoista. Suuri osa keskustelusta on aina käsitellyt storyboardin käyttöäni. Storyboardit auttavat minua järjestämään ideoitani ja varmistamaan, että ohjelma etenee loogisesti, järjestämään skenaarioiden asettelun haarautuvalla päätöksenteolla ja näkemään, onko ohjelmasta tullut liian "puhuva". Olen aina käyttänyt tähän PowerPointia, mutta huomannut, että siinä on rajoituksia: hahmojen luominen alusta alkaen, sellaisten kuvien löytäminen ja tyytyminen, jotka eivät aivan olleet mielessäni, omien taustojen ja asetusten keksiminen sekä kokonaisten kohtausten vaihtaminen on vaikeaa. Storyboard That ratkaisee kaikki nämä ongelmat minulle, ja mikä parasta, voin tuoda valmiita storyboard-soluja PowerPointiin ja PowerPointista pois.
Kuvakäsikirjoitus on loistava tapa kokeilla skenaarioita, varmistaa, että sinulla on oikea hahmojen yhdistelmä, ja käydä nopeasti läpi yhteensopivia dialogeja. Yksi yleisimmistä ongelmista verkkokoulutuksissa on "seuraava-painike-ongelma", jossa lineaarinen navigointi johdattaa oppijan melko passiivisesti näytöltä toiselle... näytölle... ja sitten taas. Tapauksen tai simulaation kuvakäsikirjoitus voi auttaa sinua luomaan asettelun merkityksellisille vuorovaikutuksille: simulaatiot, jotka osoittavat oppijan päätösten seurauksia, voivat luoda tehokkaita oppimiskokemuksia.
Tässä on esimerkki kuvakäsikirjoitusvideosta, jota käytettiin "rekrytointikurssin" segmentissä. Videon tekeminen on kallis ja aikaa vievä urakka, ja on tärkeää, että kaikilla on selkeä käsitys siitä, miltä lopputulos näyttää. Ennen videotuotantoon siirtymistä keskusteltiin paljon dialogista ja erityisesti siitä, miltä näyttelijän tulisi näyttää ja puhua toisessa skenaariossa. Aiemmin minun piti rakentaa kuvakäsikirjoitus tyhjästä tikku-ukkojen avulla; tältä se saattaisi näyttää, jos olisin rakentanut sen Storyboard That :

Tässä on toinen esimerkki EEO-lakeja (Equal Employment Opportunity, tasa-arvoiset työllisyysmahdollisuudet) käsittelevästä ohjelmasta. Kurssi sisältää useita "mitä sinun pitäisi tehdä?" -skenaarioita, jotka loin alun perin Storyboard That :

Asiakas päätti käyttää perusmallia ja yhteisiä mallielementtejä koko kurssin ajan. Päädyin poistamaan taustan ja työskentelemään vain yksilöiden kasvokuvien kanssa. Tässä tapauksessa kuvakäsikirjoitus auttoi asiakasta päättämään, mitä hän ei halunnut. Näin lopullinen versio näyttää:

Kuvakäsikirjoitus on hyvä sijoitus sekä ajallisesti että rahallisesti. Se on loistava työkalu ajatustesi järjestämiseen, odotusten selkeyttämiseen sidosryhmien kanssa ja turhautumisen ja uudelleentyön välttämiseen.
Tietoja tohtori Jane Bozarthista
Tri Jane Bozarth on tunnettu e-oppimisen suunnittelija, alan puhuja ja kirjoittaja. Hän on kirjoittanut useita kirjoja, mukaan lukien Better than Bullet Points. Muista myös tutustua hänen suosittuun kuukausittaiseen "Nuts and Bolts" -kolumniinsa Learning Solutions Magazinessa . Löydät hänet Twitteristä: @JaneBozarth ja hänen Facebook-sivultaan www.facebook.com/Bozarthzone.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.