Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene identifisere hvordan tilleggsvisuell og grafisk informasjon i teksten er nyttig for å forstå innholdet.
Spørsmålet er, "Hvordan er de grafiske ressursene nyttige for å forstå hendelsene?"
Svarene som tilbys er:
- De grafiske ressursene gir en kortfattet beskrivelse av hendelsene.
- De grafiske ressursene gir en tidslinje for hendelser.
- De grafiske ressursene gir ytterligere informasjon om emnet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som identifiserer hvordan ekstra visuell og grafisk informasjon i teksten hjelper forståelsen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling" og gi storyboardet ditt et navn.
- Legg til en tittel i tittellinjen.
- I hver beskrivelsesboks skriver du en måte som visuell og grafisk informasjon hjelper til med å forstå teksten.
- I hver celle, illustrer et eksempel fra boken og bruk tekst for å beskrive scenen hvis du vil.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene identifisere hvordan tilleggsvisuell og grafisk informasjon i teksten er nyttig for å forstå innholdet.
Spørsmålet er, "Hvordan er de grafiske ressursene nyttige for å forstå hendelsene?"
Svarene som tilbys er:
- De grafiske ressursene gir en kortfattet beskrivelse av hendelsene.
- De grafiske ressursene gir en tidslinje for hendelser.
- De grafiske ressursene gir ytterligere informasjon om emnet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som identifiserer hvordan ekstra visuell og grafisk informasjon i teksten hjelper forståelsen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling" og gi storyboardet ditt et navn.
- Legg til en tittel i tittellinjen.
- I hver beskrivelsesboks skriver du en måte som visuell og grafisk informasjon hjelper til med å forstå teksten.
- I hver celle, illustrer et eksempel fra boken og bruk tekst for å beskrive scenen hvis du vil.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Unsinkable Vraket av Titanic
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
